[기출문제] 직업상담사 2급 실기 - 2014년 1회

  안녕하세요! 뇨입니다.

 

  오늘은 직업상담사 2급 실기 기출문제, 2014년 1회 차를 정리해 보도록 하겠습니다. 답은 제가 이해한 방식으로 편하게 기재한 내용이라 참고만 해 주세요. 주말 동안 핸드폰으로 보니 답 입력 칸이 화면을 벗어났었네요. 잘 될지는 모르겠지만 기기에 상관없이 화면을 벗어나지 않도록 수정해 보았습니다.

 

 

2014년 1회 기출문제

 

 

♧ 2014년 1회 ♧

1. 부가급여의 의미를 설명하고, 사용자와 근로자가 부가급여를 선호하는 이유를 각각 2가지만 쓰시오.

1. 부가급여의 의미 - 사용자가 근로자에게 화폐 이외의 형태로 지급하는 보상.
2. 사용자가 부가급여를 선호하는 이유 
   • 각종 세금의 부담을 줄일 수 있다.
   • 근로자의 장기 근속을 유도할 수 있다.
3. 근로자가 부가급여를 선호하는 이유
   • 소득세가 감소 된다.
   • 현물로 지급 받을 시 대량 구매로 인한 할인 혜택이 근로자에게 돌아간다.

 

2. 아들러의 생활양식 4가지 유형을 쓰고 설명하시오.

1. 지배형 - 활동수준이 높고 사회적 관심은 낮은 유형으로 공격적이다.
2. 기생형 - 활동수준이 보통이고 사회적 관심은 낮은 유형으로 의존적이다.
3. 도피형 - 활동수준도 낮고 사회적 관심도 낮은 유형으로 회피적이다.
4. 사회형 - 활동수준이 높고 사회적 관심도 높은 유형으로 가장 바람직하고 건강한 유형이다.

 

3. 직업능력개발훈련을 훈련 목적에 따라 3가지로 구분하여 쓰시오.

1. 양성훈련 - 기초적인 수준의 직무수행능력 습득을 위한 훈련
2. 향상훈련 - 더 높은 수준의 숙련된 직무수행능력 습득을 위한 훈련
3. 전직훈련 - 이전 직업과 비슷하거나 새로운 직업에 필요한 직무수행능력의 습득을 위한 훈련

  양, 전, 향으로 외웠던 문제입니다. (직업능력개발훈련의 목적 - 양, 전, 향)

 

4. Ginzberg(긴즈버그)의 진로발달단계 중 현실기의 3가지 하위 단계를 쓰고, 각각에 대해 설명하시오.

1. 탐색 단계 - 어떤 직업을 선택할 지 탐색하는 단계
2. 구체화 단계 - 특정 직업에 몰두하는 단계
3. 특수화 단계 - 전문화되고 세밀한 결정을 하는 단계

  긴즈버그 진로발달 단계 - 환, 잠, 현 / 현실기의 3단계 - 탐, 구, 특

 

5. 노동수요 탄력성 및 노동공급 탄력성을 산출하는 공식을 쓰시오.

1. 노동수요탄력성 - 노동수요량 변화율(%) / 임금의 변화율(%)
2. 노동공급탄력성 - 노동공급량 변화율(%) / 임금의 변화율(%)

 

6. 흥미 사정 기법 3가지를 설명하시오.

1. 직업 선호도 검사 - 홀랜드의 6각형 모형에 대입하여 흥미를 조사하는 기법
2. 직업 카드 분류법 - 직업 카드를 선호, 혐오, 미분류로 나누어 흥미를 조사하는 기법
3. 작업 경험의 분석 - 내담자가 경험한 일과 작업을 분석하여 흥미를 조사하는 기법

 

7. A회사의 9월 말 사원수는 1,000명이었다. 신규채용 인원수는 20명, 전입 인원수는 80명일 때 10월의 입직률과 입직률의 의미를 쓰시오.

1. 10월 입직률 = 당월 증가 노동자 수(신규 + 전입) / 전월 말 노동자 수 x 100
   • (20+80) / 1,000 x 100 = 10%
2. 입직률의 의미 - 전월 말 대비, 당월 신규 채용과 전직 등으로 증가한 노동자의 비율을 의미한다.

 

8. 지필검사 혹은 평정 검사 시 필요한 면접 혹은 관찰 검사에서 검사자나 평정자로 인해 발생할 수 있는 오차의 유형을 쓰시오.

1. 후광효과 - 수검자의 인상이 평가에 영향을 주는 것
2. 중앙집중 경향 - 채점자가 아주 높은 점수나, 아주 낮은 점수를 피하여 중간 점수를 주려는 경향
3. 관용 오류 - 채점자가 일반적으로 후한 점수를 주려는 경향

 

9. KSCO의 대분류 중 '관리자/전문가 및 관련 종사자/서비스직/기술직 및 관련 종사자'를 적합한 직능 수준과 연결하시오.

1. 관리자, 전문가 및 관련 종사자 - 제4직능 혹은 제3직능 수준 필요
2. 서비스직, 기술직 및 관련 종사자 - 제2직능 수준 필요

 

10. Butcher(부처)의 집단 직업상담을 위한 3단계 모델을 적으시오.

1. 탐색 단계 - 자기 개방, 흥미와 적성의 탐색, 탐색에 대한 피드백, 불일치의 해결이 이루어지는 단계
2. 전환 단계 - 자신의 지식과 직업을 연결하는 단계
3. 행동 단계 - 목표를 설정하고 정보를 수집하는 등 행동의 실천이 이루어지는 단계

 

11. 의사 교류분석 상담의 제한점 2가지를 쓰시오.

1. 용어가 어려워 지적 수준이 낮은 내담자에게 적합하지 않다.
2. 과학적으로 검증이 이루어지지 않았다.
3. 추상적인 용어가 많이 실제 적용이 어렵다.

 

12. Bordin(보딘)은 정신역동적 직업상담을 체계화하면서 직업문제의 진단에 관한 새로운 관점을 제시하였다. 그가 제시한 직업문제의 심리적 원인 세 가지를 설명하시오.

1. 의존성 - 스스로 직업을 선택하지 못하고 타인을 의존하는 것
2. 자아갈등 - 내적 갈등으로 인해 정보를 선택하지 못하는 것
3. 정보의 부족 - 직업 정보의 부족으로 직업을 선택하지 못하는 것

 

13. Krumboltz의 진로 영향요인 3가지를 쓰시오.

1. 유전적 요인과 특별한 능력
2. 환경조건과 사건
3. 학습경험
4. 과제 접근기술

  크롬 볼츠의 진로선택에 영향을 미치는 요인 - 유, 환, 학, 과

 

14. Healy의 긍정적으로 자기를 인식하고 자신감을 강화하기 위한 방법 5가지를 쓰시오.

1. 다양한 경험을 하고 그것을 숙고할 때 자기인식능력이 증가한다.
2. 노력의 결과를 긍정적으로 강화하고 성취하는 방법을 배울 때 자기인식능력이 증가한다.
3. 역량이 있다고 기대되는 것을 개발하고 독려할 때 자신감이 증가한다.
4. 타인을 가르칠 때 자신감이 증가한다.
5. 관찰한 피드백을 얻고 통합할 때 자신감이 증가한다.

 

15. 다음의 표를 보고 답하시오.

구분	신규구인	신규구직	알선건수	취업수
A	103,062	426,746	513,973	36,710
B	299,990	938,855	1,148,534	119,020

1. A기간의 구인배율은?
2. B기간의 구인배율은?
3. A기간의 취업률은?
4. B기간의 취업률은?

1. 구인배율 = 신규 구인인원 / 신규 구직자수 = 103,062 / 426,746 = 0.24
2. 299,990 / 938,855 = 0.32
3. 취업률(%) = 취업자수 / 신규 구직자수 x 100 = 36,710 / 426,746 x 100 = 8.60%
4. 119,020 / 938,855 x 100 = 12.68%

  구인배율은 '%'를 안 붙임. 취업률은 '%'를 꼭 붙여야 함. 특별한 언급이 없으면 소수 2째 자리까지 표기

 

16. 생애진로 사정(LCA)의 의미와 그로 인해 알 수 있는 정보 3가지를 쓰시오.

1. 의미 - 내담자의 전 생애에 걸친 진로 결정과정을 사정하여 내담자에 대한 기초 정보를 얻는 것
2. 알 수 있는 정보
   
   • 내담자의 교육수준
   • 내담자의 자기 인식 정도
   • 재담자의 기술과 능력

 

17. 준거 관련 타당도의 의미와 준거 관련 타당도에 속하는 타당도의 종류를 쓰고 설명하시오.

1. 의미 - 검사가 특정준거와 얼마나 관련성이 있는지를 나타내는 타당도이다.
2. 종류
   • 동시 타당도 - 이미 타당도를 인정 받은 검사와 거의 유사한 검사를 실시하여 검사 간의 상관계수를 측정하는 타당도
   • 예언 타당도 - 검사 점수를 가지고 다른 준거들을 얼마나 잘 예측하는가와 관련된 타당도

  동시 타당도와 예언 타당도의 차이는 동시 타당도는 현재를 측정하는 것이고, 예언 타당도는 미래 행위를 예측하는 것.

 

18. 진로시간 전망 검사 중 원형 검사에서 시간 전망 개입의 3가지 차원을 쓰고 각각에 대해 설명하시오.

1. 방향성 - 미래를 낙관적으로 보는 것
2. 변별성 - 미래를 현실처럼 느끼는 것
3. 통합성 - 미래와 현재를 연결시키는 것

 

 

  이렇게 직업상담사 2급 실기 시험 기출문제 중 2014년 1회 시험을 정리해 보았습니다. 2014년에는 유독 2013년에 나왔던 문제가 많이 출제되었던 것 같습니다. 혹시 보시다가 모범답안의 내용이 부족하거나 잘 못된 문제가 있으면 댓글 남겨주세요. 저는 잠시 쉬고 상황이 되면 2014년 2회 차와 3회 차도 계속 올릴 수 있도록 해 보겠습니다. 모두 열심히 공부하는 하루 보내세요!